为进一步增强集中学习的吸引力和实效性，曾都区委组织部创新学习方式，形成了“组工讲坛”讲学、解读式领学、交流式研讨的学习方式新体系，让每位组工干部人人都有“麦克风”，人人都有发言权。
“组工讲坛”讲学。“组工讲坛”的主讲人由部领导、机关干部、部分镇(办)区直部门领导和专家参加，讲课内容包括政治理论、业务知识、领导讲话、经济形势、前沿知识及社会实践等。重点要求每个科室都要在“组工讲坛”上讲解本科室的组工业务知识。“组工讲坛”实行同事“评”、领导“点”的方式，即主讲人讲完后，由其他干部进行评论打分，并由部领导点评总结。
解读式领学。坚决杜绝“一人读、大家听”照本宣科的学习形式。要求组织部每位组工干部结合近期组织工作重点热点选择一个课题进行讲解。例如针对《党政领导干部选拔任用工作条例》《中共共产党发展党员工作细则》的变化进行对比讲解。让组工干部都当一次“老师”， 通过收集资料、制作课件、准备讲义形成完整的讲课体系，带领大家一起学习，充分发挥参学人员的积极性，活跃学习气氛。
交流式研讨。每次学习结束后，要求组工干部结合自身工作实际，以及学习情况谈体会、谈认识，为机关干部提供一个交流思想、相互学习的平台。中共第十八届四中全会召开后，在组织机关干部原原本本的学习了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》全部内容的同时，要求每位机关干部，根据此次学习内容，围绕《决定》中的某一个方面，结合自己的业务工作谈心得体会或进行评论，并进行集体大讨论。
通过这种让每位干部都是领学人，都是主持人的方式，以提高参学人员个体的学习效果，推动机关整体学习效果的提高。